Desenhos realizados por alunos do Infantil 7 - Crianças de 5 anos.Segundo Jean Piaget e Barbel Inhelder em a Psicologia da Criança (Editora difel, 1986), o desenho é uma manifestação semiótica que evolui junto com o desenvolvimento da cognição e constitui-se em um meio de expressão particular, ao mesmo tempo em que é uma atividade divertida associada à brincadeira. Por isso, utilizá-lo como ferramenta para estudar as expressões e necessidades das crianças é muito eficiente. É possível analisar as cores e as formas dos desenhos como um estudo semiótico, mas isso requer uma especialização.
